英國留學初中如何選擇院校

英國前壹百名私校，七成是單性別學校

在英國，單性別學校的傳統由來已久，至今已經有超過1000多年的歷史，而男女混校模式，則是19世紀才開始出現。據有關資料顯示，英國前壹百名的私立寄宿中學裏，有70%的學校都是單性別學校，而據《泰晤士報》2010年的調查中顯示GCSE成績前十名中90%是單性別學校，前50名中80%是男女分校。更有調查顯示，單就成績而論單性別學校在升學考試的成績以及英國G5頂尖大學的升學率上都更加出彩。

男校打造領袖性格，女校培養淑女氣質

位於溫莎的伊頓公學，這是壹所已經擁有將近600年歷史的著名男校。曾培養出了19位英國首相。從培養方向來看，英國的男校重在培養學生紳士氣質和領袖性格，男校會在多種戶外團隊活動中提升男生的團隊協作能力，這些對於男生將來事業及人生發展都是非常重要的經歷。此外，英國男校會把大部分的資金投入到適合男孩子的學習運動項目，比如學校根據當地的天氣、地理條件等特點，特地開設了如馬術，冰球，皮劃艇，橄欖球等項目。在伊頓公學時，學生通常在早上上文化課，中午有壹個小時的休息，下午會根據不同學生的興趣和特長進行戶外訓練，而且聽說這些訓練是風雨無阻地每天如期進行。

而英國女校則重點培養女孩子的淑女氣質。在羅丁女校，學生們除了專業文化課程之外，更多的精力會投入到舞蹈、音樂等適合女生氣質的課程，還會開設烹飪、手工制作、營養學、餐桌禮儀等課程，讓學生掌握更多家政和社交方面的技能;走出課堂，學校還會定期舉行下午茶會、公主派對、傳統舞會等活動，把“淑女教學”滲透進學生的每壹個生活環節，培養學生的淑女氣質。

選學校

重點看教學環境質量

有關研究顯示，從男女學生不同的發育特點和大腦結構來看，他們在思維方式和解決問題的思路存在著差異，尤其在孩子們青春期的中學時代，是他們進入生理和心理發育的黃金階段。單性別學校可以根據這些特點，對學生進行合理的分開培養。

然而，這樣的論斷也存在著爭議，英國教育與就業研究中心主任、白金漢大學教育學教授艾倫·史密瑟斯認為，長達半個世紀的研究並未證明在單壹性別的學校接受教育會使學生學業明顯優於男女混校讀書學生的成績，而那些認為“男女混校會分散學生註意力”的說法也很荒謬，英國單性別學校的成績普遍較好是因為他們的生源質量本來就比較高。“這樣的學生放在哪裏都不會差”。

選擇單性別學校還是男女混校並不是最重要的，學校自身的環境，教育的質量，對待學生的態度等才是更為重要的考量因素，畢竟，能夠適合孩子，讓孩子快樂並健康成長的教育，才是好的教育。