UCL計算機科學繫最近決定更改最終課程的評估形式

UCL計算機科學繫最近決定更改最終課程的評估形式。

以前，學生可以自己選擇參加基於論文的評估、還是基於技能的評估。但以後，沒有論文這個選擇了。

為什麽突然改評估？

原因是近日出現了一種強大的新人工智能作弊工具，可以生成高質量的假論文。

這種新的AI工具ChatGPT，是OpenAI的最新聊天機器人，引發矽谷熱議。它會根據用戶提示模仿類人對話，比如能講俳句，也能用意大利語講笑話。

其技術性引發了抄襲擔憂，而且由於是AI技術，萬一被用於生成假論文，可能還難以被發現，那將影響評估的有效性。

所以，英國大學老師被敦促審查課程評估方式，以減少學生使用這種新AI工具來作弊的可能性。

英國大學怎麽看待新AI工具？

大學部門已經成立了工作組，以評估人工智能文本生成技術所帶來的挑戰。專家們承認對此感到既興奮又驚慌。

帝國理工學院的計算機科學博士錶示：“這無疑是教育領域的一個重大轉摺點，大學必須做出重大改變。”這名博士以對學術誠信、作弊和剽竊的研究而聞名。

據悉，ChatGPT能夠提出無數的原創單詞組合，蘭卡斯特大學錶示，發現和證明抄襲將更加睏難。

該大學稱，全面恢復考試併不是解決問題的辦法，併建議使用口頭報告來讓學生展示他們對一門學科的掌握程度。

不過也有英國大學提出不同見解。

斯旺西大學法律學教授錶示，大學可以嘗試禁止它，但另一種選擇是讓學生使用它，了解這種技術，好為畢業後步入社會工作做好准備。