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英國留學申請並非隻看成績，背景提昇項目同樣重要 

來源：英國偉來留學 Way Line UK

2025/5/14  發表於102天前  留學新聞  247 

在英國留學申請中，成績固然重要，但招生官同樣看重申請者的綜合素質。除了學術成績，還有許多“加分神器”能讓招生官眼前一亮，爲你的申請增色不少。以下是幾類常見的背景提昇項目：

一、EPQ：獨立研究項目，展現學術潛力

EPQ（ExtendedProjectQualification）是一項獨立研究項目，由英國教育部和UCAS推薦，是A-Level課程之外的重要補充。學生可以選擇任何感興趣的主題進行研究，最終以論文、報告或作品展示等形式呈現成果。EPQ不僅考察學生的專業知識，更重視其研究能力、批判性思維、時間管理、團隊協作及問題解決等綜合能力。

優勢

UCAS加分：EPQ成績可折算爲最高28個UCAS學分，相當於半門A-Level課程的價值。

名校認可：劍橋、牛津、UCL等G5名校明確官宣了對EPQ的認可。在同等課程和標化考試成績情況下，有EPQ認証的學生將形成巨大的差異化競爭優勢。

麵試/個人陳述利器：EPQ主題能直接冩進個人陳述，麵試官問起也有話聊，專業感、思考深度都立馬UP。

適用人群

文科/人文學科傾向的學生：冩論文、論証思路，對未來專業學習幫助大。

想在PS裡講故事、展示研究深度的同學：選一個與未來專業契合度高的主題，能讓申請更有説服力。

時間/自律性強的學生：EPQ需要持續數月的調研和冩作，沒有老師每日督促，需要自我管理。

二、競賽類項目：專業領域的實力証明

每個專業都有屬於自己專業的比賽，例如LAMDA所設立的國際等級証書考試，其在表演領域的權威程度不亞於劍橋大學在國際學術課程的領先優勢。此外，還有英國化學奧林匹克競賽（UKChO）、英國物理奧林匹克競賽（BPhO）、英國數學競賽（UKMT）等，這些競賽能提昇學科能力，爲申請加分。

優勢

專業能力提昇：通過競賽，學生可以深入學習專業知識，提昇專業技能。

招生官認可：在衆多申請者中，競賽獲獎者往往更容易獲得招生官的認可，因爲這體現了學生的專業興趣和能力。

申請材料亮點：競賽獲獎經曆可以作爲申請材料中的亮點，讓招生官對你印象深刻。

適用人群

對專業有濃厚興趣的學生：競賽需要投入大量時間和精力，隻有對專業有濃厚興趣的學生才能堅持下來。

有較強學習能力的學生：競賽內容往往比學校課程更深入、更具挑戰性，需要學生有較強的學習能力。

三、遠程科研類項目：積累科研經驗，提昇學術背景

遠程科研活動顧名思義就是藉助遠程溝通工具進行遠程科研。遠程科研能夠繫統地提供專業學習過程，讓學生在導師的指導下學習到足夠的專業知識。在完整的科研課程體繫中，完成這個體繫的學習之後，學生不僅能夠擁有足夠的專業知識儲備，同樣積累了足夠的科研經驗。

優勢

專業知識積累：通過遠程科研項目，學生可以繫統地學習專業知識，提昇專業素養。

導師推薦信：參與遠程科研項目往往能夠獲得來自導師的推薦信，這將爲申請增加重要的砝碼。

申請材料豐富：科研項目經曆可以作爲申請材料中的重要內容，展示學生的學術興趣和研究能力。

適用人群

有明確專業方向的學生：遠程科研項目需要學生有一定的專業基礎和明確的研究方向。

時間管理能力強的學生：遠程科研需要學生合理安排時間，確保項目按時完成。

四、實習與工作經驗：提昇實踐能力，增加就業競爭力

實習與工作經驗是提昇實踐能力、增加就業競爭力的重要途徑。通過實習，學生可以將所學知識應用到實際工作中，了解行業動態，積累工作經驗。

優勢

實踐能力提昇：實習可以讓學生將理論知識與實際工作相結合，提昇實踐能力。

行業了解：通過實習，學生可以深入了解所申請專業的行業現狀和髮展趨勢，爲未來的職業規劃提供參考。

申請材料亮點：實習經曆可以作爲申請材料中的亮點，展示學生的實踐能力和職業素養。

適用人群

有明確職業規劃的學生：實習可以幫助學生更好地了解自己的職業興趣和髮展方向。

時間充裕的學生：實習通常需要一定的時間投入，學生需要合理安排時間，確保實習和學習兩不誤。

五、個人陳述與文書：展現個性與優勢

個人陳述和文書是申請材料中的重要部分，比起GPA成績和雅思成績，文書可以讓院校招生官更加了解申請者。在衆多“學霸型”申請者中，很難從成績上拉開差距，此時，文書就成爲展現申請者亮點與個性的重要端口。

優勢

展現個性：通過個人陳述和文書，學生可以展示自己的個性、興趣、價值觀等，讓招生官更好地了解你。

申請材料亮點：一篇優秀的個人陳述或文書可以成爲申請材料中的亮點，讓招生官對你印象深刻。

麵試準備：個人陳述和文書中的內容可以作爲麵試時的參考，幫助學生更好地準備麵試。

適用人群

有獨特經曆的學生：如果你有獨特的經曆或故事，可以通過個人陳述和文書展示出來。

冩作能力較強的學生：個人陳述和文書需要一定的冩作能力，能夠清晰、準確地表達自己的想法和觀點。

 

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